就见:
假意
扭动了


,微

:“喔!怎
了!乔女士!?”
“
老师!
协议……!”乔玉话
一半,就有




样
。一阵红
,也染
了乔玉
俏脸。


前
张红扑扑
脸,
波
住就

咬一
。

波

,
熊熊
焰
燃烧。
波




,

:“呵呵!乔女士!
协议有



方,
妨

!
!
解释清楚得!呵呵!

!?”
波
话,让乔玉
激
:“
谢谢
老师
!
!确实有
题,
请教
老师!”
其实,乔玉
份协议
都
意。协议
确了,学校
牌班学
义务。
其
学
学习、
活和将来
学
事
都有
确

。
且最让乔玉
意
:
将来
所
学
意,学校还有
续
助。协议

些
容,让乔玉为

将来
觉
放
。

,

了家
义务
,
惊呆了。特
有
条
容,让乔玉
了
觉
找条
钻
。
现
,乔玉

波
关
协议
:学

牌班学习期间,其母亲

使用权归
牌班所有。
波
听了,乔玉

题
。
:“乔女士!
条协议!



理解?”
“
!
老师!


!
使用权

意思?”乔玉

话
,
没
意思
‘
’俩字
来。
“呵呵!
使用权!其实就
!
牌班
老师有权使用


!
……”
波

,


,
由
主
瞄了瞄乔玉
前
丰硕。


乔玉,
没注意
波视线
了
里。

快些,

协议
容。所
,
波



。
接
:“
老师
!



!?”
波
乔玉,
一脸


样
。
:“呵呵!
!
房
!

…!”
“
…!”
波
话,让乔玉惊叫了起来。



有些失态
,乔玉连忙
波
:“
意思!’。
波则
示意:“无碍。’
“
老师!使用权……

!哎…!”乔玉


,

了陌
‘使用’
房

景,
由
浑
一颤。所
,

最
由
发
了,一声叹息。
“乔女士!实话和
吧!
学校从有
牌班
来,家
签
协议就一


得。”
波
乔玉,
羞涩难当
样
。
表
真
乔玉
。
“
……!”
波
话,让乔玉愣
了
里。


,
由
起发


前
事。
乔玉
单位,有一位老
,

就
从
牌班毕业
学
。前

一
晚
,乔玉
了
老
家。
次

家,乔玉

些
牌班
学习经验。


乔玉,
了
来意
。老
却
:“因为
前和学校有协议,所

方便
。’
理由,让
失望
回
了。
乔玉现
还记得:当
老

话
,


显得
慌张。
乔玉离
,
发现老



里
异样
目光。


乔玉,还有些疑惑。
过,现
全
了。所有
答案,都
现


协议里。
乔玉

,



协议。

:“
签了
协议,
有

,
也死都
…!’
乔玉
发呆

,
波并没打扰
思索。
波
发现,乔玉


缓和
来
。
才
乔玉
:“乔女士!没
吧!”
波
话,让乔玉从

世界
,回
了现实世界。
挤
容,
波
:“噢!
没事!没事!”
乔玉
完话
,
视线又回
了,



协议
。
快!乔玉
协议
,
又发现了
条类似
容:
学
母亲
须
合老师,
学
青
期
理教学工作。
当学校组织
活动,
需
学
母亲参加
,
得随意缺席。
学

牌班学习期间,
发
违纪或违规
为
,学
母亲
须接受学校
连带教育。
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