乔玉
最
听
,


因为


合
离
牌班

。
急忙
波
:“
老师!
家小毅!

,
经
牌班
课了吗?怎
!还有离
事
!”
波
面
焦急
乔玉
:“乔女士!虽然,
学
经
课了!
假
,


照学校规定回答


题,或签

需
签
协议
话!
!


安排


普通班学习了!”
乔玉
为,
来学校


,
简单
事
。谁
!经面前


老师一
。乔玉发现:
,



理
事
话。
家
牌梦,都
破灭掉。
乔玉

,


焦虑

,也有了
坐针毡
觉。
发急
,
住就
波责
起学校,为


样。
波面
乔玉
责
,
耐

乔玉解释起为
来。原来发
样
事
,也和
牌班
特
教学模式有关。
牌班

教学模式,
光需
老师奉献,还
学
母亲密切
合。
乔玉
为‘望
成龙’
一员,



都
学校了学
学习才
规定
。
连忙表示,一定

合学校
工作。并
波为
刚刚
责

歉,
希望
波理解



急。
波见乔玉

,
经恢复
平静
状态了。
,
乔玉
意
。
据桌

卷,
始
乔玉提
。
“乔女士!请
!

龄!”
“37”
波先就乔玉
龄、
、住址、工作单位、联系电话等
题提
题。
乔玉面
些简单和普通
题。
棵因为
张
提

,也从
咙

落了
来。
随
,从
波嘴里
断

各
题。乔玉
回答
些
题
,
发现
些
题,
全面
且
练无
。
乔玉



,
些
‘
胃菜’。
跟

‘特
菜’,
快就
让




特
教育。
当乔玉回答完,
波


理
。‘特
菜’
期

来
了
面前。
“请
!
罩
罩杯

?”
“
…!”
乔玉被
忽然


题,给

惊



,

:“怎
有

题
!’
无言

乔玉,
住
就瞄了
坐

面
波。乔玉

,

波现
表
严肃。
都
怀疑
波,


故意调戏

了。
波
乔玉
表
和
态,
当然

乔玉现


。虽然,
波
乔玉
为难。
,规定就
规定。
因此,
波语
轻缓

:“乔女士!虽然,
题
较私密!
,
须回答
些
题!”
“……”乔玉
波
话,
没有回应有

沉默。
乔玉
沉默,让
波又一次


:“乔女士!
刚刚
经和
过,关
题和


否继续
牌班
关系了!希望

考虑
!”
波
话,让乔玉

没有退路了。
红
脸,瞄了瞄
面
波
。
低声
:“36……E”
事


了
,
面就
办了,乔玉也
一样。
低声
,
罩杯
小
。
觉回答
私
隐私
题,其实也


难事
。
“喔…!”
乔玉
回答,让
波视线瞄
了乔玉
前。
没
,乔玉

原来
丰硕。

:“36?呵呵!
有料!”
乔玉当然发现了,
波
视线

前
停留。
男

,
丰
房
注视和停留。乔玉

习
为常,也

经常遇

况。真



话,乔玉也

骄傲。
“
!



区域吗?”
“
…!”
“


颜
?”
“……”
乔玉面
越来越‘私密’
题,



足无措

怎
办了。



等
回答
波,
小声
:“
老师!



题吗?”
“
!”
“
老师!

!所有
家
,都
回答
些
题吗?”
“呵呵!
!乔女士!
光
一
,其
家
也
一样。”
“噢!
样
!”
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