和学校沟通乃为提供便利吧！

    ——河学，放学，找有事。

    类似述权谋私将留放课学校，然教室和

    亲密接……样事，士毫怀疑折纸够理所当然且理壮

    来。

    啧，曾经和折纸因缘并了解，惜一周目，因为

    千鹤导致和折纸关系终究发了一些变化，一次就打

    算尽早加折纸和联系，让千鹤没有挖墙角机！

    呼~一因为千鹤涉，导致和折纸最终错过，导致无法封印

    形成类似坏档局面，最终迎来收束运母降堪称……，就

    噩梦一样残酷屠杀，士就真牙。

    当然，理告诉士，哪怕折纸被成功封印，似乎也并阻止BE结局

    降临，起码够让更晚目睹噩梦降临吧！

    过，些或许并借，却并最原因吧……扪

    话，此刻士千鹤恶就源将应该属折纸夺了！

    事实，有关折纸回忆就让士避免回了一周目事，

    些常最终迎来毁灭终末，带给就无尽痛苦……及，关乎

    拷。

    为拷，士才恍惚间意识了，童期被母亲抛弃

    理创伤让存烈毁灭望，也无渴求陪伴。

    无论听，实际也并愿意灵离……私也

    ，贪婪也罢，反正一定拯救世界——，起世界，更拯

    救灵！

    伴随拷结束，见士度将放了折纸，始缓缓

    移动起来。

    正襟危坐座位折纸，觉非常奇怪吧……无论士，还

    座位前面女。

    当士次将放，还为就刚才一样摸摸

    折纸起初没有意，士带规律肌肤始移动，

    伴随有些酥涌，还有为字息。

    ——折纸女，过，现，未来也定！因为

    愚蠢和无失！

    当士停止了书写，折纸脑浮现样息，虽

    然无无尾没有逻辑，折纸还觉了士从何来安和烦躁。

    用致有力玉抓住了士放，始用纤细

    玉士宽阔掌一笔一划书写起了回复。

    ——，士担，折纸士……女，就士折纸…

    …男一样，永远一家，没有够，就算死亡也！

    当士折纸有力写完了念，就觉了掌

    被折纸抓住，然柔尖就恍若羽拂过掌，带折纸特有风格

    回答始浮现……过有让觉奇怪，够折纸原

    有掌写字，写了一就停了书写，将其涂抹划掉，

    示无效。

    意识了折纸士，了正专注且真凝视折纸，

    此柔玉也完全严丝合扣住掌，折纸有空一样蔚蓝

    眸更完全映照影，让有些许安士突然了起来。

    ——就千鹤觉吗？折纸未免也太帅了吧！

    念从升起刹，课铃声突然响起，被折纸扣住

    轻了一尖，扣一起掌才悄然。

    趴了课桌士，了位折纸一侧，折纸回

    归了正襟危坐样，染红霞侧脸渲染窗外光，为冷冽冰

    增添了柔和质，让士为沉醉。