打完程从里捞来一样，由布痕，缓过来程跪谢罚，老师顾及过，经留了。

    “回床趴”。程听惩罚没有结束，责打方面留了，经激了。

    回房间，陆景拿了枕放床间，程意趴了，受球受压力，等接来惩罚。

    没有老师拿了巾包裹冰袋放了起。

    陆景抬起冰袋游，示意程些，用扒团间也冷敷了。

    样缓解了疼痛，凉意也刺激了意，程一间都惩罚还。

    陆景了杰作，意，又治伤又起了惩戒作用。

    冷敷了一，让程翻过来平躺。

    陆景放了异常涨球，“为罚？”

    程受老师放位置，住一抖，又听话，里突然就难受起来。

    “因为惜。”

    “错罚了次了？”

    “次，错了老师”。程歉疚，责，都了，还让老师。

    “玩游戏没，偶尔放松没，，放假给休息，让因为一游戏劳伤！记住了，程，有次，过来找领罚，没有意识，或者隐瞒，也了，也就用过来受教了”。

    程惊了一冷汗，“老师，一定了，您，也敢了。”

    陆景加力，鼓胀发球。程咬牙关，颤抖，也反思，拼尽全力憋汹涌，一波波，又一次次涌回，难受，住，须住，然怎得起老师教导疼惜。

    了一，陆景停了来，“了吗？”

    “，老师，请您责罚。”程跪起来，郑虔诚求一顿责罚。程里突然觉得当当，觉发了变化，其实又没有改变，有老师关注，就安。

    “取戒尺，然面盒拿来。”

    程取回了东西，捧跪。

    “床平躺，打”。

    东西递给老师，床平躺，尽量打得，也放了。

    陆景戒尺平放了浑圆球，打盒，拿夹夹了程前，夹带了刺，受伤，疼足。

    又面小球也夹了夹，前和面夹用绳连接，收，拉扯了极限。

    “仰卧起，”。

    程并拢，抬起，掌碰，挤压了膀胱，放陆景戒尺也拍打小腹，平躺夹被牵扯住，加剧疼痛，戒尺打得程一颤，第一就差持住，调整呼继续。