拉欧姆为躲一旁被发现了，来才意识，没有发现，?没事?喊一声，?了也?骂一句。

    ?鱼族群，有讨厌，才一骂方。

    李乐游?样，一骂，并?讨厌。

    躲礁石面?思?考得太，没注意李乐游动，拖一张网从?附近游过，忽然鱼尾。

    “！”叫一声，“终?现了。”

    拉欧姆一搭礁石，张臂，拦离方，威胁：“跑，里??有网。”

    网又抓住。

    拉欧姆最疑惑：“里?，为突然骂？”

    背骂?被听了，李乐游一?都觉得意思?。

    靠近没见?鱼，?和活?奋，也：“喊了。”

    太久没和?话，一激动，“”字忘了，还没发现。

    拉欧姆：“……”

    “吃鱼？”忽然。

    “吃饱了，用给抓鱼了，来学?鱼语怎样？”

    李乐游太学习步了——太无聊了，无聊连学习都变得有趣。

    ?鱼语句学来，短句用音标刻礁石和木板。

    拉欧姆随刻?些音标，将都记脑里?。

    ?拥有一条鱼尾，拉欧姆觉得??类，?完全就??类。

    ??鱼族群彻彻底底异类，和起来，过“怪异”，都被打碎了。

    和起来，?普通过一条?鱼。

    条真正奇怪?鱼，却因为寻常难受。

    用匕首和铁片代替爪，用渔网代替，需?非常用力和真才毫费力就事?。

    脆弱让觉得随死，又顽思?议，充了矛盾。

    “哪里?，?吗老师，拉老师？”李乐游拉欧姆面?前挥挥。

    拉欧姆作为一老师肯定?合格，教学主??靠提，刻板得翻译。

    且课，忽然就沉默，。

    发呆犯困，拉欧姆样，让?怀疑??思?考宇宙起源些严肃题。

    加成也太犯规了吧！

    “拉老师，课?，都没有，黑板……?，脸！”

    拉欧姆收回漫无际思?绪，依言脸，且真，得李乐游都有?意思?。

    李乐游：“‘朋友吗’怎？”