“术作用？”卡西亚了一。

    “，术作用，龙类作用，或者第类作用。”孛锒回答，“术极限加快化间，并且也将无定然选择，改变成为定，也就让选择朝方发展。就‘见’温度睛般，需一影响环境，及烈意识，驱动作调整，作改变。当间够了，所有条足了，化就被保留来，并且近乎永久保留来。完整过程，就所‘术发’。”

    “简单例，锻炼得肌度和力量。间使用，依旧有消失。术发理解成样，质还有区，懂其差异。”孛锒思考了一，“术发谁熟练度，希望清楚。并且就现况，午考虑了久，有建议听听。一单纯意义学校教练份。”

    学校（七）

    卡西亚放了刀叉，听面前脸严肃孛锒话。

    “术发前提基础足够，理何领域都适用。因为危险，‘难死’特质并代表死亡，术发也常常伴随危险。从然里面化就，往往最成功一，都里面最为数一块。术发案例乎复制，无论军学校，还些贵族和势力里面，记录来成功案例作为一参考。或许术发结，路线都有区存。”

    孛锒喝了一，卡西亚睛，里面一片黑。

    “第一建议，当查阅些资料，里面东西原照搬过来使用。取有用东西即，经常书应该熟悉法。”

    “第建议，现了术第阶段初期，有接术发资格。并且，或许经某些术发了也一定。，待事，尽急躁。一一来就了。将一项发完成，或者达结，一就实现事，肯定有一周期。接过敌，温度力。经验来估算，轻就有观且实用术发结，间周期也得间。且段间里面，培养或势力，资源肯定有倾斜。睛改造，位术增和补充，及一为制造，有足够影响因素其环境。”孛锒得真，“睛样见温度，也通过视觉形成有现实图案。”

    “东西了间？”孛锒卡西亚。