1910附言：梅素梦话“海”，考虑次假期申请短程许，驾前往sepanggoldast。

    21022附言：错过梅素，蓝带校区旁便利店老板娘称其每周定期前来，主购买斑斓吐司盒装ilo，消费频率稳定，状态良。

    3121附言：束蓝飞燕草、鹤芋、蝴蝶兰、玛格丽特，店员介绍语为“珍祝福”。

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    【op-d05】

    一、境外临事务通报：

    1务代号：学陪护观察/：法国·黎·蓝带厨艺学院

    2执：尚崧

    3份备案：“梅素男友”份协陪境，获方许授权，临签署学续及健康档案。

    204293（抵达）

    1航程延误一小抵达乐机场，梅素未见显疲惫状态。

    2路途协助翻译接待方工作员，抵达宿舍区，协助收纳223kg李，1袋调味料+1箱锅碗瓢盆。

    3备注：法方公寓无空调，暂估其睡眠状态有轻微影响，报告购买移动冷风机放置公寓卧室。

    204294（报）

    1陪学报，协助填写医疗息、保险资料。

    2协助其课程导师初步沟通，包括选课节奏法式传统甜品方意表达。

    3午实考察学校周活环境，确步距离超市餐厅各一。

    4附言：梅素傍晚主动提“”，报告牵沿纳河步榭丽舍，其间虽密集，然未有显回避或适，全程绪平稳。

    204295（整理）

    1协助布置宿舍厨房功区，包括电饭煲、蒸锅等。

    2报告晚餐尝试其方制作“海盐焦糖丽饼”，实属甜腻过，未得梅素评价，仅夸“卖”。

    3梅素绪略显焦虑，担忧语言足，协助列小目标清单，练习法语单。

    204296（课程前一）

    1陪其试穿校服、预置厨房鞋，其围裙打结未成功。

    2梅素晚饭表示“就正式始啦，有怕”，报告予拥抱并回应：“。”

    3前，协助其打印谱、标签贴纸，准备第一堂烘焙课所需材料。

    4临睡前，其求次确第路线，未表舍绪。

    204297（课）

    1清晨送校门，未随。

    2前梅素：“先回吧，一也。”

    3退斜街驻足观察叁钟，未被发现。

    、续追踪简评估：

    1梅素当前状态：尚佳，略张，备主活学习力，适应良。

    2当班初步接顺利，加班级群组，初次课堂表现积极，未缺勤。

    3报告“男友”份无抵，接受介活事务。

    叁、附注（非正式）：

    1榭丽舍某橱窗前驻足5钟，容为“蓝带历史橱窗”，梅素念数位厨师字无误。

    2梅素曾表示“若教课就了，呃，其方也啦”，报告未回应，仅从环抱，方称报告为“木”，并附赠一。

    3离境清晨，梅素赠予来程登机牌副联，有法语附言：“tuaneras（）”