掌形终端机有意还免费改装样，所有耳环另一却发夹或表链样式原因就麽回事。

    河洛为了方便也有换款式，佩拇黑se素面戒就终端。

    嘴张打哈欠，河洛步试场。

    又成功通过一场测验了。

    从莫来玛斯菲坎卡後都过有一，br-092积极协助隔就接所学院被编1-g就读。

    还现算刚学没久期，於让得有些尴尬被组小圈排斥外，遇况来然还有艰难。险没有。

    世界观代g0u然还无法短间填补，一些话题都没办法赶普通，来还得间学习方面识才。

    班级编排暂被1-g听br-092力叙述，3级样，最後还因为"异世界者"被判定先1级班级学习基识和常识，後续讨论。

    其实没有何妥，毕竟学院教育方式特殊采式。

    据每方面力，单项力给予符合力准课程。

    假设有法赋特、学偏弱，法课程就当较难度课程学习，学难度较低课程，专门为打造学习方式。

    听专注程度也被当作排定课表据一。

    b照学教育制度力化版，拜此所赐完全受1级，课程活充实有光飞逝错觉。

    前陪艾动漫和轻剧、待遇b现活模式就。

    学院学习反b原课更加专注，化课程编排跟度就麻烦，每节课学也得先间识才一步讨论课业。

    然每都忙，没有间教导一识陌吧？

    河洛猛然顿悟一，一特例面孔。

    吧，有例外。

    「河洛、测验成绩何？」声音从河洛伫立远传来。喇喇招步来，一位nv孩容跩河洛服摆。

    举动打断陷思考。

    小nv孩?诺琳河洛一栋宿舍舍友、为数朋友no1，虽然班级诺琳趁休息间跑来跟嬉闹一番，有玩伴随一起玩觉。