校哼哼，：“真觉得被倒了，也用当老师了。”

    校左右转圈，最选择床坐了来，样就算激动也倒了。呼，和小老师启辩论赛模式。

    颗暴躁越越，：“就觉得。您，林音冷血，学有题请教，都教。甚还嫌弃笨，听懂，团结友吗？”

    校来刺激小，毕竟还病，脾又暴躁。见现模样，校里宽容了。老师血一没题，拿逻辑德绑架一学就了。

    “见过学太？觉得未吧？学校里打架斗殴，林音从未过违纪事。过助学，有罪恶极吗？”

    校见固执成样，一也留追：“？助学，隔班李杰被蛇咬了，为将拖来找老师送医院？助学，为每早都跑步解答一些学题，还教学习方法？”

    “放前早被拉了就现，为也私利，您怎觉得没错呢？”

    “怎就固执，暴躁呢？”校抱，脸慈祥完全见了，取代一近乎凶严厉，“才教过一书，见过学？觉得林音样就无救药，些打架斗殴，甚扛刀且死悔改呢？”

    第147章 血过了

    小老师显服，：“当然有了，一班里学都。”

    “还先听吧，过德绑架。跟学习学识，还学一。林音学老师，有义务教些学？现虽然，每间照样宝贵，些成绩，又有愿意牺牲间教些差？”

    校摊，：“值得鼓励，也罪恶极。更何况小老师血过了。”

    沉默间有些久，小老师又来固执，越发暴躁起来，：“您就偏袒！”

    校哼了一声，坐床打量轻，学识众，也有耐助学。每一青老师刚始模样，非得样状态越久越。位老师样太过固执，太过暴躁，遇事都冷静来一，就有题了。

    小老师默了默，话来。

    校虽然学校，老师，耳目清，些事都有跟报告。尤其次林音考了级第一，又从未有过，让老师加关注，些早就报了来。

    “林音助学，又依据吗？”

    小老师被堵得话来，觉得有哪里，绕了校逻辑，终找了一突破：“意思林音学助学就值得鼓励吗？”

    小老师有迷茫：“意思？”

    小老师，又被校拦住了。

    小老师默默低，里也和林音起争执也过一诱因罢了，起来还真怪。见校偏袒，就有服。

    “一竿打翻一船。真照所，学校也用了，老师也用当了，让成绩教些成绩差就了吗？教书永远老师责义务，些学愿愿意互助，意愿，义务。”