装作听懂，住ann书桌发。书枱永远都，堆叠得活一堡垒。来近来迷了学关书了，每一都有和学关字。

    「用了，都经了。」

    跑脸前，拿起奋吼：「有没有？刚刚收了小慧巧克力呀！！！野！！！」

    「喂！……」

    哪？

    ！

    还……趁，偷偷放枱面？，送给话，就没意思了吗？

    ，才发觉刚无小慧哭……

    声东击西！

    该巧克力也放里吗？

    枱贴了照片。细，连脸也，且占例也……觉良。

    用拭泪，立刻住跑……，应该衡。立刻让路给，也关一底怎回事。「小慧？」

    怎得快！？班胖班又怎忽然背？

    ，还迟迟敢呀。来来回回演习了千万句……

    始安安为甚抓狂了，甚有衝动些巧克力给全都掉了。

    立刻抬起，

    「咦？ann？」

    「嗨……找？」

    然，桌面奇整齐，更用来形容。枱面完全被巧克力占据了，堆成一座小小山丘……，应该葬岗才。用巧克力堆成葬岗！

    拿巧克力，吃力跑，一层又一层楼梯，快步跑，当作宣洩，快化作力量奔。

    「唉，吧。家科代表也跑邻家了。」师回家工作枱，怨妇般。

    「找ann。」

    没有回应，接跟肩过，甚级楼梯，巧正跑来鱼撞正。幸冲击太，家都倒退了半步，没有跌倒。

    哗……师话有带刺！

    怎？

    「真巧呢，班刚刚有学场惹事，被主召了。」

    「！」

    「没有……」见簿，急智……真有智慧？「忙吗？刚教员室，？」

    呀！！！！！些话叫怎得？

    台！

    ann魅力，收巧克力正常一事。…………

    然，当，刚见小慧，站台门。

    更题，真当老师脸前给吗？

    样话，巧克力便沦为了葬岗藉藉无一，毫起？样意就传递了，功亏一簣？

    安安事吗？也就，安安暗推了一？真错有错。

    「给。」「ann，亲。」「ann！小了……」

    ，刚见来，吓得立刻背，装作报板……希望没有发现！！！

    声喊：「小慧！」

    一东西给鱼，然跑掉了。

    还孤单一来了教员室门……

    执些簿一角，：「没关係，让来就了。」

    找倾诉，有忙……，现？

    底怎样了？

    来也奇怪，平小息等一起课，一起过，连洗间也迫门等小慧，小息鐘声一响起就见了，原来跑来。

    「没关係，东西放就了。」

    没有理，接抱班簿推门：「报告！各位老师早安！」

    立刻转，：「ann…………班班？」

    ！其实有智慧。

    拿巧克力，一跑了。

    「为甚奇怪？」

    抱一叠簿，被吓了一。

    「小贤？找有事？」班主帅。

    胖班望，借机一整叠簿抢过来。

    ，教员室，怎容？

    ！应该现当脸给！

    结，

    「真用了。」

    「甚？」鱼先错愕，然奇打盒，声尖叫：「巧克力呀！小慧送巧克力呀！」