次強調，一切有其意義！簡成教授停頓了一，繼續說找答案！問：為麼？

    簡成教授語速愈來愈快，音量愈來愈，快趨近結論.....男女間為了繁衍後代，男女快產為了鞏固彼此有助於共撫養後代，麼男男雙方都產快演化學意義麼？

    教室裡ㄧ片沉默，研究們陷苦思，簡成教授停頓一，繼續說.....們需先了解兩個類男何進.....類男龜頭膨底，搭類男門括約肌收縮，這就使得龜頭扣進腸裡，會脫.....

    .....愛呢？女研究提問閃現簡成教授腦海，簡成教授一絲狼狽慌亂，對於愛問題毫無準備，為一學家，來關注體官。

    簡成教授禁湧現對於功成就強烈渴望.....說定就有數清演講邀約，說定還國學客座，這樣就有錢換房了.....

    妳問題.....，簡成教授微著巧妙迴避問題.....，這演化學範疇，們需借由社會學家或類學家更研究才了解.....

    蟬鳴聲響徹黑暗夏夜，樓房矮一住宅區亮著燈光，路燈清冷映照車稀長巷，簡成教授拎著剛從超市買一袋雞路。

    尋找答案過程，們了調查，據統計數據，類男腸和小腸Z形連結處，其腸彎曲角度.......，簡成教授低頭了一講台確認數字，謹慎說......位數落......82.48度

    為麼類男腸此適合放另一個類男陰莖？.....甚，腸還產快？為麼？

    簡成教授愣住了，時內又欣，這一個聰問題，顯示學非常優秀，沒錯，愛.....，，簡成教授竟然從沒過這個問題。

    ！.....簡成教授停頓幾秒，掃視底研究，一氣，氣足說：.....類男就通過鞏固男間！過程彼此都得快產共鳴！就促成類男彼此合作最連結方式！

    類男方龜頭底膨脹，搭受方門括約肌收縮，方龜頭就得持續停留受方腸裡會脫，陰莖接進，腸轉折處為止，這也就前列體所位置......方龜頭因此接進受方前列體，雙方都達快.....前列體存使得男受方也得快.....男彼此雙方，因此都得快......

    簡成教授興奮和ㄧ絲緊張，當獨排眾議投冷門演化學，這麼努力投學術研究，就希望爭ㄧ氣，證冷門學科也有成就。

    ......犬類時，公狗龜頭緊栓進母狗體內，結束才，這就避免了母狗逃跑，從確保夠順利完成......

    非常！簡成教授逐一掃視底研究們，確認們經準備接受驚研究成，繼續說.....   類男陰莖起角度，和類男腸彎曲角度，數據接近.....這也就說，類男起陰莖，完放進另一個類男腸，這理構造完全契合！

    啪！投影幕現兩隻狗正，公狗膨脹龜頭緊扣母狗陰。

    簡成教授一棟層矮樓前停腳步，忙腳亂拎著購袋從褲袋掏鑰匙，小翼翼避免打翻袋裡雞開了門，進了樓梯間後抬腳往後踢門！碰！一聲關了門階梯。

    雖然無法回答類男間愛，對於類男理構造夠提啟發解釋，這份最研究成夠引起關注.....說定.....

    .....愛呢？，女研究停頓了一，繼續說.....意思.....愛，類男彼此間也產愛嗎？這何發？

    簡成教授踏著階梯樓，回當時國，為窮博士，秀瓊仍嫌棄嫁給，拿博士學位後取得教職，就帶著秀瓊從國回來了，當沒麼錢，郊區買這間沒電梯老房。

    類男構造演化學意義即將版，從課堂研究們反映來，勢將學界投一顆震撼彈。

    報告！一女研究舉發問，簡成教授朝點點頭，女研究開說您剛提都屬於體快.....

    秀瓊.....這麼跟邊，照顧家裡，帶著孩.....簡成教授站樓鐵門前，抱著購袋，忙腳亂拿鑰匙開了門，昏暗屋裡亮著暈黃檯燈，簡成教授購袋放餐桌，輕輕腳關了門，這個時間，秀瓊和妮妮應該都睡了。

    ..這也衍一個問題：快為麼？為麼類男，需讓受方產快？學意義麼？

    們認為.....，簡成教授銀框鏡底瞳孔放閃光.....有別於其動雄彼此競爭權，類更注彼此合作......遠古社會，類男間需群體合作，才抵抗外族和猛獸侵，所發展了鞏固男彼此方式.....

    教室裡安靜無聲，幾研究目轉睛著講台，簡成教授抬起頭，濃密蓬鬆頭髮底閃過得意，準備發表研究結時，簡成教授總習慣刻意停說話，讓研究們有時間沉澱思索。