何故，慕容洁琼觉得，从阿伟从国回来，每次站面前，由主産一恋，悄悄盯够，暗暗发颤，甚産一渴望扑怀里被抚冲动。

    一事业成、海外企业界声远扬女，准备「退休」了！

    还培养诗词歌赋及音乐、绘画等艺术类识和力。因为些方面，都有基，当其父国化领域造诣颇，使从小便受熏陶，还让跟乐师、画家修习过艺术。

    ，「既然连样一来被何男所动‘冷艳’女都动，所，何女见了小阿伟，都被迷得魂颠倒。」常常：哪女有福份，将来嫁给。

    成熟，初涉世事轻来，当然难免了。些，慕容洁琼里有数。

    每，母一起班。始一段间里，基教导。

    阿伟学毕业，慕容洁琼便安排担副。样目先让实际工作得锻炼，培养组织力、熟悉业务，便将来适当，由来继承一片産业。

    洁琼阿伟从矜持，平等待，常常一起讨论学、谈诗作，互都投机。阿伟妈咪仅关、孝敬，且崇拜，刻意模仿。目，妈咪全化。也常：「一切都妈咪给。仅慈母和严师，还挚友。」阿伟学毕业，送国哈佛学学习理。学，母通从间断，慕容洁琼继续刻意塑造。样，司伟学毕业，成为一学贯西、才通古博学士了。

    ，阿伟：「孩，龄也小了，应该了解一些识。先给一概，还找一有关学书读读，吗？」「妈咪，？」「从字面，即男女。男和女，理结构有差，主有方。一有差：女房膨胀得象馒，也；男则扁平。第区。男突条状，被称作，书又叫玉；女状，称作，书又叫玉门。外差。另外，也，女有卵巢，産卵方，还有，胎方。男有巢即，産并贮备。」阿伟：「妈咪，为男女结构，男突条状女状呢？」「就造伟。听了面介绍，就。现给另一义，即男女间接，又叫媾，简称。正因为男女间官差，所男女。凸凹接为合，成为一整，所又称作‘合。男冲动便排，女，继，早存贮里卵结合，就形成受卵。受卵便发育，渐成形，九，发育成熟，为婴，便离由，叫娩。样就为男女未小孩理了。」阿伟晃然悟，连连：「妈咪，了，男女间，便産受卵，也育。，何男女都通过小孩呢？」，继续：「。从理讲，样。凡有育力男女，发合，就有怀孩。，究竟样男女才发，古原则。远古，，幼亲疏、甚兄姊妹、父母女皆。来，随类发展，婚姻形式也断变化，起初禁止幼间媾，继禁止血缘兄妹通婚，主夫主妻制，即每男有一主妻，每女有一主夫，稳定，仍有夫妻；最发展一夫一妻制。从此，也就有了理，即并何一男女都随意发，夫妻间，其都称为非礼非法为。特严禁父母女、兄妹间发，否则称为‘’。」「为禁止呢？」「主因为近亲繁所育代，往往有极其严畸形，或理缺陷，或先智力足，等等。」「妈咪，夫妻间何都吗？」「原则样。未何都成功，因为成功须得方都有冲动。否则，男起，怎女；女也乾燥使无法活动，便。即使一方迫另一方媾，方也都痛苦，样，还有何趣言呢。」「怎才使家都冲动呢？」「首先方互悦，喜方，一定条就有冲动了。」「就，须有冲动才。否则，若一冲动另一冲动，也了？」「然。」回答。

    阿伟却都，当作一般朋友待。

    ，了阿伟终事：应该让阿伟找女朋友、结婚、成家了！

    确实，阿伟一切，都慕容洁琼从小就始训练。照目理男塑造，然方面一致。

    阿伟也极其聪，快便适应了环境，并且许方面有了独见解。慕容洁琼阿伟步，阿伟学识、质和温尔雅风度，加遇事有独见解和谦虚态度，受事尊敬和喜。都，阿伟质风度极象慕容洁琼，事成熟程度还差远。

    有一次慕容洁琼闲谈：「阿伟，学，嘱咐过早女朋友，为了让安学习，尽快成才。现经学毕业，龄也小了，应该选择一品貌俱佳女朋友，一期，意，结婚了。妈咪抱孙呀！」阿伟解：「。妈咪，有一事：为结了婚就小孩，男女一起，怎就孩呢？」慕容洁琼一听，简有些哭得：孩，怎连基识都呢！过也难怪，因为一学校念书，接也都正派朋友，怎谈论题。且，教育，也从未涉及题。来，现该补课了。

    样，终有暇家休闲了！

    现，阿伟成了一典型男汉了，一米八，魄健壮，面貌英俊，微黑肤、端庄面孔、乌黑发、炯炯目光和甘嘴，一标准男。

    第回抱孙切坦迹劝择偶经沧海难为非母视

    ，有许女孩追求司伟，并常家来玩，主动阿伟和慕容洁琼亲近。

    半用主力母亲！

    阿伟回国半，工作逐渐适应，才华也始得发挥。慕容洁琼便提当了常务副经理，公司许常事务，都由阿伟理，，除主持议和型谈判外，一般班。