还学，等及小团睡，赖达吃过早餐，用保温杯装放包里，便让司机送学校。

    来也巧，捡小豹，司机晚正家里有事请假回，赖达便坐车家附近，就需步段路，遇见了。意还为或“豹为”？前小豹搞得事一接一，容得思考，现才有间整理思绪。

    经过，赖达小家伙有了些了解。由赖达一随带，让注意都难，有见摸摸都被龇了，无一例外。为偏偏就此亲近呢？真巧合吗？赖达住小家伙，遇见并巧合，……来就来找？吧，特意寻来。赖达云悲海思，怀小豹却oversize衬睡懒觉，浑然，真！

    还排靠窗老位置，赖达份，既风引注目，也太过底层被欺负，由此虽然成绩差，为了低调事，些来打扰，控制发挥平，尴尬混。过优异还极端庸劣，都极数，间才群，也最惹怀疑。

    经熟悉校园教室环境，午小团都乖乖服里熟睡，赖达担被闷，拉领通。又担够，将领拉得给通。初给小豹通，最赖达却小豹睡颜了瘾。从领，辉光，粉妆玉琢红，一片青压素。小豹闭，仿若回了豹妈妈肚里，蜷曲躯依偎赖达小腹。雪朵颜应一样，另一朵却被豹折弯了枝嘴里得绯红。温度仿佛透过肤渗脏里，使脏也被疯狂动，小团睡得安静平和，又使宁静。矛盾，赖达觉陷了吊桥效应，继续陷陷阱，此却无论何也产了逃离现状，打破此此景法。

    “嘤嘤”，间维持一动作太难受，小豹哼哼唧唧蹬换了方，赖达才缓过来。

    觉，间就了午，早晨没有吃小豹早就被饿，衬里叼呼哧呼哧。小豹为和前一样，一，就有来给吃。结了半还没有，小豹饿急了，有许兄妹狗家吃疯抢小狗一样，始将前爪搭赖达急切挤压，嘴一一使劲，急了还使力咬住，雪肌肤被咬一牙印。动作幅度越来越，衬拱起越来越显，怕动静太老师学引过来，怜赖达得一敢使力堪堪控制小豹动作幅度，一还惊胆战咬牙受小豹啃咬疼痛和酥麻，就怕小发声被发现。容易挨过最钟，赖达飞飞奔台，从衬捞风作浪小坏。正训，结罪魁祸首还因为努力了久一滴都没有吃，扬起小脑袋泪汪汪望赖达嗷嗷待哺。赖达一就又了。