快馀韵,麻菜般依旧留雅,尝一次快愿望逐渐烈,雅状态恐惧。
样,佐伯更原谅。就里,还有另一,污秽……
(样,真变成女了……)样恐惧使雅变成黑暗。
(办法……)里充样焦燥。
(警察控诉,录影带被公话……)形,雅始颤抖,觉得有杀一途了。
无法解决绝望痛苦挣扎……就雅现状。
形某,雅一留教室。
虽然期,为参加社团活动,有学来学校。教师番回学校,雅第一次值班。
其还有位社团顾老师来学校,各社团导活动。
空旷教职员室里,雅一苦脑坐办公桌前。
从场传来踢足球、打球声音,及集跑步声音,充斥学息。
当然空场,也佐伯和涉泽为练习。
空场位於现代化校舍和育馆间,见得光方。
建筑古老,有森森觉,除参加空学外,里来。
场有榻榻米左右宽度。有穿空服队员从早晨练习现,全汗浃背。主将佐伯坐正面,视察练习形,由副将涉泽导低学学练习。
练习都有,表现练武者敢态度。实无法佐伯良份目,涉泽左右。
佐伯作风一般单纯。
队员包括刚加空一级学,级包括涉泽。各拿竹刀,毫留殴打乎累昏一级学。
“样还打倒敌吗!”
“男,拿!”
一面骂,一面打一级学。
被打学钟,有发痛苦惨叫声、有落泪,仍拼练习挥拳或踢。形练习,折磨。
就样练习当,一级叫尾也学来佐伯。
尾也佐伯一。
“佐伯学,听些一级都因为练习太严格,商量一起退。”
“哦。”佐伯没有惊讶。
“佐伯学,请当耳风。退就参加赛,空也就存了。”
“嘿嘿嘿,用担,退。”
“为?”
“事早就发觉了,所经计划让一级小伙意外事。”佐柏眯睛,怀意容,涉泽:“涉泽,差该带来了。”
“,了。”涉泽怀意表场。
“主将,究竟呢?”
“嘿嘿嘿,尾也连也惊讶。”
“老师,佐伯学叫场。”
涉泽突然来教职员室令,雅张站起来。安和惊慌使雅颤抖。
“有……有事?”雅用沙哑声音。
涉泽凶恶态度回答:“用,来了就。”
雅惊慌涉泽,然似门。
“场呢?应该有低级学练习……”
烈安,使雅得连呼都困难,无法抵抗。
为了避免让场学,涉泽从门雅带场。
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