就此,阿民询学谁班,小柔举起。
“喔!班,午休教务主办公室找,有事代。”阿民脸一异状。代完就始课,让小柔乎为忘了。
整午小柔都忐忑安无法专课,担阿民否拿照片威胁,虽然觉得厌恶害怕,却回起当被阿民觉,压久望次涌现。
小柔发现立,跟小都传来阵阵,经微微,让夹、赶专注课,压制。快,午休间了,小柔容易才来教务主办公室前,敲门,阿民没主更让凉了半截,原来,教务主午就离学校差了。
小柔阿民,害怕转跑,阿民却抢先一步关门并门锁,接就抱住小柔,也客隔制服抓小柔丰。
“!快放!”小柔害怕力挣扎,逃离阿民怀抱。
“嘿嘿!小柔,久见,有没有!”阿民一抓小柔,一就伸了小柔裙里,隔轻轻抠挖小柔小。
样刺激让小柔全发,争产反应,低声哀求阿民放过。
“啧啧,小柔还!才摸一就了,还来找吧,次过就忘了!哈哈,让老师疼疼!”原来,当阿民小柔穿服偷了小柔证,小柔字跟就读学校,碰巧阿民舅舅就教务主,利用关系所学校当了小柔老师。
“!快放,里学校!等等有来叫就完了!”小柔红脸试图威胁阿民。
“哼哼!叫,就让家照片!哈哈!让家真面目,厕所被陌歪歪娃!”阿民反倒用照片威胁小柔。
害怕无助让小柔红脸,哭了起来。
“嘿黑,小柔乖……哭了,次也得舒服吗?乖乖听话,就答应照片还给,让删掉就给啦。”阿民一哄骗小柔,一始解小柔制服衬衫扣。
无助小柔害怕照外,无法模样,父母老师学怎待,屈服阿民威,停止抗拒侵犯。
快,小柔衬衫就被阿民给脱。罩包住小柔丰,让阿民,住玩起来。
“哇!小柔怎变了!啧啧,也更了耶!?”阿民经小柔罩给剥掉,、并用玩小柔,小柔粉红,小柔得轻声低发,里也第一次被阿民侵犯,也渐渐放防。
,随阿民熟练玩,让小柔里始渴望阿民一步侵犯,禁伸搂住阿民颈,小难耐,量,始夹扭动起来。
发现小柔反应,阿民一步褪小柔裙,伸了小柔经透抠起小柔,让小柔住“…………!”媚叫起来。
接,阿民小柔放了桌,扯小柔,迫及待掏,小柔,胀红得发紫了小柔,小柔透。
“哈哈!小柔被了!小,久了吧!”阿民。
“!……里学校!求求……求求里!”听阿民侮辱,让小柔恢复了理智,哀求阿民学校。
“嘿嘿,然样了!吃来,里搞吧!”
阿民当然没有轻易就放过小柔,突然小柔为用嘴为服务,也等小柔答应,就小柔往压。
“……!……怎用嘴……怎吃……”阿民就立小柔脸前,小柔也第一次此近距离男,鼻又一腥味,让害羞又厌恶,又奇仔细打量。
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