鱼烧，也用容易引起误法！

    若父亲，还应付，况还遇母亲，无疑一si劫。实，母亲怎样态度待。

    「也吃啦！另外，提一事，牙签还喔。」

    均太非常张。

    均太麽抱怨，乖乖将书包放，拿起章鱼烧盒泡面碗，厨房理掉。

    「机吧？」

    使方：拒绝织意。男助nv来就经义事。

    「妈，打来麽？」

    均太，贩卖犯法吧。竟然才离家，就让堕落成样，抗议当初和爸爸意见，将送nv校，也麽吧。

    ……

    起码母亲还愿意打来关，另一方面也没有因为离家，接当没有存过。

    使、恶，均太门派正激烈战，谁取得胜利，均太参照胜利一方意见。

    论织嘴嘴方式，将章鱼烧送均太嘴里，或吐盒里，递给均太，都算间接接耶？

    当均太次回客厅，见织和谁讲电话。

    难均太吃织嘴里一？

    「初绘小，？」

    「初绘织。」

    均太前一刻有侃侃谈。

    「。」

    母亲就母亲，和父亲一样，光放，宛若附属品一样。

    织拿回盒，牙签丢，次将盒推给均太。

    蠢题犯，还吃最後一章鱼烧。俨然就挑衅均太。

    前一片黑暗。

    一，翎奈当nn前。

    「习惯？」

    「whatareyoudog？」

    玩了，怎麽有事找。找织。

    「原来压就nv朋友吗！」

    「叫吃盒！」

    织清澈瞳眸盯。

    「都英。」

    「壶提壶，东，西！」

    又山羊。

    来，既然讲电话，就发声音打扰了。然，支机并织，就另当论了。

    乍还算正常话，方织麽题。

    「。」

    「……」

    「thisisabook」

    方母亲。

    「麽？」

    使方完败。

    「给吃。」

    有一错事，怕被父母发现负罪。

    应该方织字。

    恶方：，吃就了。，连初绘织整也一起吃掉。

    均太先吗——

    「均太奇怪。」

    过，样就放了。

    均太意风发接受织提议。

    「用，给待里就。」

    ，又麽。

    底怎样况，才成样？或许经科学或考古够究领域了。均太经放弃，所换得织场：

    「、……」

    「怎麽老实，承理垃圾，才推给？」

    「……越来越怀疑怎麽活现了。」

    织没有理，全贯注和方话。

    「特平习惯饮。」

    「喂、喂？」

    争论结就事，黑历史还被揭穿。

    「才太了吧？」

    织盖章鱼烧盒，然後推过来。

    结快就炉了。

    优绪老师——学，教来学——

    「还有牙签。」

    均太松了：

    ……姑且让赢一次吧。

    过离家期，就经学怎麽带班学回家，虽然确实过藉转学nv校，摆脱母胎单七，现麽了。过，母亲怎麽？

    仔细，雨，提供nv一温又避雨场所，还给了晚餐老……拿，也理所当然吧？

    除了迟难g0u通，样织某些还非常小，让捉0透，也经意制造麻烦，扔给理。

    「吃吗？」