觉得前一刻应该真喜。愿打碎戡里，虽然里为塑实堪一击。

    戡终起来抬谭幼瑾，第一次和离得样近，却没脸捕捉样。

    戡视谭幼瑾脸，谭幼瑾表简某研讨或者优秀教师颁奖现场。拍片，最怕遇样演员，顾镜，喜怒哀乐都用一拍广告片表。谭幼瑾倒怎乎，乎得得。得承，位谭老师从来没有失态过。太妈得了。

    谭幼瑾避戡注视。简一动睛，注视选猎。快，谭幼瑾戡里发现了失望，失望简动发现追逐久猎一株植。

    戡睛没有一秒离过谭幼瑾脸，怕给错了。

    九岁，为老师谭幼瑾告诉，面合一合一京戏事，有京戏才坏画一脸谱焊脸，里唱来，怕观众来；电影一样，活则更另一回事，一张木然脸有一颗极为。

    戡谭幼瑾当给话复了一遍，谭幼瑾睛：“还过，活里演员和戏剧里演员码事，戏里演员太乎形象就戏，活里恰恰反。”

    活里演员，一厘米距离，也破绽。

    戡谭幼瑾睛：“和象一样。”

    谭幼瑾面有一瞬恍惚，微：“现实和理有差距。”

    一太擅旁观，故事还没始，就故事里了结局。真实象，也过结局一，并陌。

    “一事刚发，就预设了最坏结局。一旦脆弱，就肋刀。”

    句话谭幼瑾意料，暂忘记了理表，底更了解。和最初，其实并没有预设最坏结局。

    换岁，有表示懂脆弱，恐怕掏掏肺。喜现远胜过成前，未成，够力更，成太依赖父母和善意，偏太讨喜孩。最依赖，没得；现终够完全靠，更完全了。

    并望跟共担悲伤，彼此享快乐就了。戡话竟控制住反，暴全脆弱吗？然证确实和象一样？

    微嘲：“所电影理析吗？”