弗洛伊德发展阶段理论中，进入性器期后，小女孩发现了异性的生殖器官后，会责怪母亲没有把Yinjing生给她们或使她们处于被阉割的状态，没有Yinjing使她感到不完整，同时伴随着由缺失Yinjing引起的自卑，甚至产生Yinjing嫉妒。这一时期也认为是生殖器崇拜阶段。

    靖家经常有一些酒会，爸爸妈妈会回来得很晚，每每此时辛鸾就会抑制不住自己稍微疯狂的念头。

    “齐哥哥你作业做完了吗？”

    “嗯，”正靠在床上看书的靖齐起身开门，看到她手上的课本后让她进来：“坐吧。”

    初一生物下册，对靖齐而言是很久远的书了，不过总有某些奇怪的画面随着封面浮现于脑海。

    对于刚发育的初中生来说，凸显胸部是不推崇的事情，唯有平胸才算维持少女的幼态，这种观点连辛鸾都不能免俗，她也爱装作一派天真。于是设下障眼法般询问了几个无关痛痒的问题，才假装无心地翻到“人的生殖”一节，指着男性生殖系统侧面图说：“这个我怎么都和正面图对不上啊。”生物书许多图片用的是实物，这一章都是模型，理由不言而喻。

    靖齐看了一眼，面不改色，平静地念出各个术语：“这个是Yin囊，里面是睾丸，产生Jing子……”

    辛鸾边听边点头，没能抓住他半点情绪起伏，只好继续讨论学术：“它的图和实际是不是有差异？长成这样平时岂不是行动不便吗，怎么男生还可以打篮球、踢足球？”

    “……”靖齐难得地沉默了片刻才说：“那你们女生胸部发育起来不也是很不便？”

    辛鸾也愣了，微微含胸掩藏自己初显的曲线：“那得到爆ru的程度才行吧——所以你们也是太大了才会影响日常生活吗？”

    “……我觉得自己正常。”靖齐模棱两可道。

    辛鸾手肘撑在桌上，手掌托着脸，冲他眨了下眼：“我想看。”天知道她是不是自己悄悄排练过，不透露出热切的神色，只是顽皮，这句话说出来竟然并不显得色情。

    她大大方方地和哥哥四目相对，其实心跳已经快到在她身体里隆隆作响，要不然说一句“不给看就算了”，可临阵退缩就好像宣告自己目的不纯一样，既然要立“不谙世事”的人设，那鲁莽一点也无妨。

    视线慢慢地下移，到了他两腿之间，牛仔裤并不紧绷，所以没有夸张的凸起。辛鸾不快不慢地把手伸过去，自认为给了哥哥充分阻止她的时间，然而一路畅通无阻，她“只好”顺势拉下了他的拉链。

    仅仅做到这样她已经口干舌燥，接下来要怎么办，难道要她探进去掏出来吗？一只手挡在了她前面，很熟悉的手，她看过它弹钢琴的时候，握笔写字的时候，给她暖肚子的时候……那只手熟练地排除遮掩，把她所好奇的呈现在她眼前。