教师母亲的柔情 - 教师母亲的柔情(110-121)

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    “没,您用担呢。班级里错,最近考试表现也家晓菲就更用担了,优秀呀,老师都未来成为被学习优秀榜样呢。”

    位母亲目光集,照得和晓菲都有些意思了。

    “呀就学习,因为学业给荒废了。学习东西太了,一旦逃避,就跟了,千万注意。”

    “了妈妈,用担里有啦。”晓菲握住母亲,“了,辛苦了,也得努力,呀。放啦,和宋桐间一学习互步,吧?”

    晓菲抛给了连忙示意:“,当然,阿姨用担努力,共。”

    母女关系一就非常前晓菲有事也都母亲意愿为优先,所一派其乐氛围。作为晓菲小男友,当然也优先讨晓菲母亲,显得更殷勤了一些。

    “晓菲真,又懂事又孝顺,晓菲妈妈享福啦。”

    母亲面前场景,觉舒张了来。李晓菲,格还世母亲都晓菲孝顺一面,就更胜了。父母,量都沉甸甸掏空思怎为了孩然也希望孩未来记得、惦念,所,孝尤为。毕竟,孩来就寄托,若够孝顺话,剩了。

    过,晓菲和互动,觉得里有些堵得慌,间默契,彼此又,实成佳偶

    ,,却觉得印有一刺得慌——就连都没有发觉吃醋。觉间,经变得复杂,各意纠缠一起,剪断理还。虽然都念叨过幸福和理又怎提并论?,即使台面,即使晓菲选择,占有就此放弃作祟,谁又期望,一份,也呢?

    “表现得为此骄傲,继续保持努力,了吗?”

    “了。”

    听见母亲勉力,和晓菲异回答

    随菜品一来,家谈继续,聚非常持续结束了。

    过得快,午,母亲和晓菲妈妈都提前离班了,和晓菲群又广场逛了逛权且当约了小妮或许起了来家里经历,和亲近有些扭扭意思。

    一切都和一次安排没样,觉得光飞快,有些事从未改变。


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