“治国靠读经书。”

    历史书确实有……

    “经。”

    屏住呼。

    “考？”声音有些，甚故。

    “士，取其‘受爵禄’意。”

    思考，推敲，脑海里反复组合、拆解、组。

    收回目光，宣纸。

    一。咙发，觉攥住了袖。

    笔尖悬停。

    隋朝科举，就从经始！

    “科，得有统称。”

    经科！

    殿陷死寂。

    一次，思考得更久。

    墨迹宣纸缓缓，一滴墨落清，洇成一圆，然拉，成形。

    杨广声音继续响起，每字都锤，一敲。

    “此科专考章诗赋治国策论。”笔锋停，字字清晰，“诗赋观采，策论察见识。选，通晓务、应万变通才。”

    历史书怎写……

    始加快。

    还够，还够准确。

    “——”

    “经取学究，士取通才。科并立，士各凭事，就此科为基。”

    隋炀帝杨广首创士科！

    亮何升起来了，皎洁清辉从窗漏来，烛光织一起，脸投灭灭影。

    笔尖悬纸，迟迟未落。

    笔尖落。

    一“试”字。

    终，动了。

    “士。”

    “第一，考经义。通晓圣经典，辨非曲，为师。”

    杨广目光落“经”和“士”词，久久动。

    顿了顿，抬。

    思考。

    浑血“嗡”冲。

    “运河修，黄河治，钱粮算，案判。需办实事，需……应万变。”

    烛噼啪作响，窗外传来隐约梆声，戌了。

    骨。

    前忽然一阵发黑，耳朵里嗡嗡作响，有无数蜂振翅。

    蘸了第次墨，写。

    “靠举荐，正品评。”

    蘸墨，继续写，笔锋沉稳，“实实考试，发卷，答题，卷。答得就，答就。”

    一次寂静更沉，更漫。

    抬起，目光越过，窗外沉夜，远方：

    笔尖落。

    字，写“试”字旁。

    “纸黑字，谁也得假。”

    就站面前，烛光，堆积山血泪控诉前，亲了将延续一千词！

    写了一半，停住。

    ……

    “。”终，声音更沉了些。

    笔尖落，力前更，墨迹更。

    杨广没有察觉异样，蘸了墨，继续：

    眉微微蹙起，脑海里反复推敲词。

    垂，笔尖纸悬停。

    历史课冰冷小字：“公元605，隋炀帝杨广始设士科”，此刻变成了活现实！

    士科！