“、、、”

    “为一成为老师条？或者，即便答题学，也一回答正确条？”

    “息？”西西亚抓，“作为学，摸清楚老师擅方，就题率最范围，便提前准备。作为老师，便反况，摸清楚学学习了哪些东西，保证况被探查清楚、、、”

    “等等、、、还故意放遮掩东西，擅数学，其实略懂，真正专却学。样，仅保护，还让学提前准备失效，并因为耗费量力！”

    声音一显得激动，“结话、、、提老师，需让学错误准备；答题学，则需让老师提正确题！各息就影响、促成况最概率化发！延伸、、、表演力影响息、、、”

    “所发光，没有原因。因为简单表演，就让确定消失半，用现赢了，没有完全赢来况。一成为提老师，或永远都答错学，表演也影响。”卡西亚补充一句，“，接来，实际作一次。前提蛇狼落索西尼亚尔复合毒剂。”

    “觉每一次，都教东西。”

    “最一次了，来南方森林目阶段。另外一意义，也割、、、里碰，应该一次放松吧。经接过污染了，过间里，概有其意外发、、、”

    森林里复苏亡灵（一）

    “，确样。”西西亚了一才回答，没有得答案。

    蘑菇平原度被光线填充，连空当也充实质般为光东西。西西亚当即收拾绪，注意力成数份——世界蘑菇园、细微变化、外世界战斗，及尽步接受被转接卡西亚息洪。

    都需仔细握观察，平常有照卡西亚求特意化数份，数事思考。起现求，西西亚才始就觉吃力——每一单位间当产息量平常期太。

    最努力维持状态，短间，借助世界漫间逝观，数步事始汇，立即此刻况有了概了解。

    绝一全验，息接收、剖析没有达全，有七左右程度。仅当前程度，似乎就了一步发、应该觉刹间现。

    此外，思索路线顿往迷雾当显现，清晰得黑夜当超功率灯，现就密密麻麻路线旁一盏挨一盏状态。闭睛，烈光线也穿透闭睛照来恐怖程度！

    判断确定、犹豫现，充矛盾衡量、死循环般闭环考量也接消失掉。