“应该还学校暑假期。”军学校正门一条属隧，里面布监控，且都需份牌，卡西亚选择老办法，从布兰科山脉——建设区域没有些限制，接连通军学校，小一些便由。里有监，并实力术者，有过一次经验卡西亚并担。

    建设区域就军学校故意留来一缺，学校实严间，学有实力，从里离学校。息还卡西亚就离军学校才事。

    卡西亚从山脚始，就利用排斥方法将息压制住，活动机也降最小阶段。攀爬一座山早题，服低温变脆破裂，布兰科山脉寒冷卡西亚言，常温没有区。

    凌晨一左右，卡西亚沿布兰科山脉山腰位置过一弧形，才见军学校透过层度玻璃帷幕来细碎灯光。依旧顺山沟延伸建设区域近黑，学暑假末期，即使提前返校学也都休息吧。

    夜晚加飘飞雪雾，卡西亚靠隐逸力，顺顺利利建设区域当。还有一些学里搬运建材来锻炼耐力。卡西亚过扛起一块石板，过一圈放，累样，避风方站休息，顺观察周围，才然然学校。

    温度迅速回升，路旁各类建筑乎没有变化，变了也有断来和一批批学。

    凌晨了，小确，卡西亚一路了接近千米距离，见学也超过。久，当实验楼一角影逐渐建筑群显，卡西亚才突然间一题，间段，群老教授否还实验室里，否经休息了？

    过卡西亚耸耸肩，没有继续。既然来了，里呆清晨也题。

    站楼前，卡西亚角了，楼还有灯光，门前没有。从影门里，照记忆，卡西亚升降机里，选择楼层。权限负一层，往都需权限，及份牌。没有办法，卡西亚回一楼，从楼梯一层层，希望面楼层碰群老教授一来，若最还没有办法，就等待，亦或非常段。

    钟，卡西亚最还没有选择等待。第一楼层确定一研究员份，卡西亚借用了份牌，带研究员一起，实验楼底层。

    防护门打，常温封闭实验室使得卡西亚起回忆。通依旧亮冷光，扛昏迷研究员卡西亚小翼翼前，并小范围展了声波脉冲。过半通，隔一间实验室墙厚实隔音玻璃，卡西亚见了正坐椅闭休息布鲁斯教授。正守一台机，似乎等待其计算结。