&esp;&esp;，吴桐当即决定，就吧，其让世界为了一否定式证争论休，由沉醉哗众取梦里，，试试，给世界一更肯定答案，尝试终结题。

    &esp;&esp;一半间，研究一仅仅稍次千禧难题，或许来，觉得吴桐傲无表现，或者觉得，吴桐了。

    &esp;&esp;就连吴桐，都觉得，小挑战。，难度小挑战，并完成壮举。

    &esp;&esp;一半解决或者终都一定挖掘来题，吴桐，也吴桐无，为一意，就坐了莽撞决定。吴桐经从，就有意识接收集，学习研究版块识！

    &esp;&esp;机，留给有准备，

    &esp;&esp;第356章

    &esp;&esp;势

    &esp;&esp;机，留给有准备，

    &esp;&esp;且，数论甚数学功底，随间沉淀，和断见针，从未停研究学习，越发厚。称一声，当世，有企及，也算为过。

    &esp;&esp;条，结合一起，铸就了吴桐，一般更底蕴，真研

    &esp;&esp;究起题，吴桐觉得，ns-方程还轻松一丝，真完成！

    &esp;&esp;当然，也就细微查觉得一丝，还建立，吴桐，次步基础。千禧难题，底千禧难题，每一难度，都众所周，没有一题，然也控制余间，无给予解决。

    &esp;&esp;吴桐来断，了决定，吴桐当即毫迟疑执。

    &esp;&esp;“姥爷，姥姥，准备回学校研究数学课题，尽量早回来！”没真正灵间，吴桐还保持回家来往学校习惯、

    &esp;&esp;一次，状态灵世界，吴桐都断定，也有，真正，才有所悟形容。

    &esp;&esp;“吧，吧，桐桐，用特意家里陪！”永庆老当即支持，孩有特意腾来间家陪，有理，桐桐忙了久间，歇一歇，给桐桐补补。