&esp;&esp;
将


授课
容
了一些给康熙听,解释
:“汗阿玛,
臣有许
鲜
识,适合孩
学,现
将

培养培养,


就

更

鲜
识,就
来
汗阿玛
忧政务。”
&esp;&esp;“瞧瞧,给朕
准了

?”康熙
了,
意识动作就
抓
梁九功
里
拂尘,哪

一回梁九功聚

没有发呆,帝
用力一抓,
拂尘正牢牢
被
抱
臂弯
。
&esp;&esp;帝
皱眉
:“

还

半
孩
,
教



?朕倒
还未


又
里折腾了
,让
将御
园给挖了!”
&esp;&esp;胤礽忙解释
:“
臣绝没有躲懒
法,汗阿玛您
曲解
臣
意思,
现

听一些
为了培养

,
难听
还
为了



事需

?”
&esp;&esp;所
胤礽哄

:“孤
找汗阿玛
,孤打算亲
教导
位
科学,





给面
,告诉汗阿玛喜
孤
教导,
样
孤就
经常来见
了。”
&esp;&esp;所
,胤礽


否喜
跟
太

学习

,胤祉第一
就回答喜
,

回答,
定
拉


一起,
书房里现
就

位阿
岁最接近了,胤祉

都
拉
胤禛一起。
从
阿
也成了半参政半
没
书房学习
兄
,
剩

孩
“
依为
”,
哪
都
一块。胤祉
岁幼
,
被兄
甩得太远,
有机
近距离接
太

,


过了。
&esp;&esp;胤祉觉得
背

,又

来为
,太

还

前
样

又温柔又有耐



参政议政
,
就
了一
样
质,原先还
接


,顿
就
远

一样。也就
有教导
学习

,
还有一
前
影
。
&esp;&esp;每当太
胤礽
虚

,
有一
小动作,



背

绕圈圈,为了掩饰住

虚
表现,胤礽一
一

,一
摸一
脑袋,

:“
也真
,

危言耸听,也
怕


漏嘴,

汗阿玛
就
惩罚
了。”
&esp;&esp;康熙定定
了胤礽半晌,挑了挑眉:
从小就打算培养
阿

阿
太
左膀右臂?
&esp;&esp;帝
梁九功
视,
间仿佛都静止
了
一刻。
&esp;&esp;帝
脑海
灵光一闪,冷飕飕
胤礽:“然
等培养
了兄
,然
就
偷懒了

?”
&esp;&esp;“
朕
忧政务,有
先
教授
,”康熙回绝
:“
现

还
学习呢!”
&esp;&esp;康熙
过放了胤礽
玩一
,
孩
似乎
经忘记了昨
刚被父亲教育
事,一
让
御
园抓虫
,一
又亲
跑来
亲
教导
位
学习“科学”。
&esp;&esp;胤礽无奈
:“汗阿玛

也跟
传教士学习
些
识,您让南师傅来教导
臣,也
为了给
臣
界,现
臣
教导


些,既



联络
,还
将小
教导
识教一些给
……”
&esp;&esp;胤礽:“……”
&esp;&esp;“
臣也

通过教

,
也‘温故
’,
且数学、
理、化学
些,被古
称呼为格

容,
实
东西,应该被
视起来
钻研学习
东西,学
了万

理才
了解世界,
界才
阔,
臣


书
经
,
学习
书
经
够,治理国家,
让
清繁荣昌盛,需
实事,
臣从小就
务实


!”
&esp;&esp;康熙联
成熟稳


,又
了
憨憨
胤祉,笨笨
胤禛,
兄

若
联合
太

,岂



皇
都抱成了一团?
&esp;&esp;胤礽
:“
臣
引起



趣,给


然科学
启蒙。”
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